UV 5: Einordnung und Arbeitsweise

EF.2: Klassenbeziehungen und eigene Objektwelt (16 Std., davon 6 Projekt).

Fachlicher Schwerpunkt

Assoziation, Vererbung und passende Modellierungsentscheidungen; Projekt 2.

Lehrplanbezug

Die Planung bezieht sich auf den KLP Informatik 2026, EF ab 2027/28, insbesondere S. 13–15. Für frühere Jahrgänge ist zusätzlich die auslaufende Fassung zu berücksichtigen. Die Zuordnung ist eine schulinterne Konkretisierung.

Die Aufgaben verbinden Argumentieren, Modellieren, Implementieren, Darstellen/Interpretieren sowie Kommunizieren/Kooperieren. Maßgeblich ist, welche Tätigkeit die Lernenden selbst ausführen und erklären können.

Verbindlichkeit und Freiraum

Der wöchentliche Abruf ist freiwillig, unbewertet und ohne Abgabe. Hilfen und zusätzliche Beispiele können nach Bedarf genutzt werden. Den Kernauftrag bearbeitet die Lerngruppe auf passenden Wegen; eigene Themen und Gestaltungsentscheidungen sind erwünscht.

Individuelle Kompetenzchecks finden alle zwei bis drei Unterrichtswochen statt und werden angekündigt. Es gibt Rückmeldung, gezielte Nacharbeit und bei Bedarf einen neuen Nachweis. Eine Benotung erfolgt nicht automatisch. Termine und Nachholtermine werden vor Ort im Kurskalender festgelegt.

Siehe Lernorganisation für Halbjahresprojekte und Checkrhythmus. Die Lehrkraftmaterialien enthalten Aufgabenvarianten und Erwartungshorizonte. Die Zeitplanung umfasst Kernaufgaben und Checks; Wahlvertiefungen sind kein zusätzliches Pflichtpaket.